Perfil del estudiante de Preescolar En el nivel de preescolar se trabajará en forma permanente en cada una de las dimensiones de desarrollo con miras a la formación de un Ser Humano íntegro.
• Personas activas en el jardín, participando y colaborando en las diferentes actividades, siendo solidarios, equitativos y tolerantes.
• Personas que se expresen en forma verbal, gestual y gráfica como medio de comunicación social.
• Seres humanos que sean constructores de sus propios conocimientos, que detecten sus dificultades resolviendo pequeños problemas.
• Personas partícipes en trabajos grupales e individuales adquiriendo responsabilidad, autonomía, llegando a ser líderes.
• Personas que valoren el medio que los rodea, practicando hábitos sociales de orden e higiene manejando adecuadamente los recursos naturales.
• Personas comunicativas con sus ideas, valorando la autodeterminación, pero especialmente respetando a los demás.
• Amantes del entorno, cuidando el medio ambiente, dándole buen trato a los seres encontrados en el mismo.
• Personas reconocedoras de la diversidad, incluyentes en su accionar al interior del aula. Perfil del estudiante de la Básica Primaria
• Capacidad para utilizar las habilidades comunicativas básicas: hablar, escuchar, leer, comprender y escribir.
• Interés por la utilización de la lengua materna como medio de expresión estética que reafirme su identidad y pertenencia cultural.
• Manejar conocimientos matemáticos necesarios para desarrollar operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales en diversas situaciones.
• Valora la higiene y la salud del propio cuerpo mediante prácticas de la educación física, la recreación y deportes.
• Desarrollar la creatividad a través de la expresión corporal, la representación, la música, la plástica y la literatura.
• Participar en la formación de valores que le permita la convivencia democrática, participativa, autónoma, pluralista e incluyente en su medio 40 de acuerdo al desarrollo intelectual y cronológico.
• Ampliar el conocimiento científico y tecnológico que le permita prepararse para ingresar a los niveles superiores educativos.

Perfil del estudiante de la Básica Primaria
• Capacidad para utilizar las habilidades comunicativas básicas: hablar, escuchar, leer, comprender y escribir.
• Interés por la utilización de la lengua materna como medio de expresión estética que reafirme su identidad y pertenencia cultural.
• Manejar conocimientos matemáticos necesarios para desarrollar operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales en diversas situaciones.
• Valora la higiene y la salud del propio cuerpo mediante prácticas de la educación física, la recreación y deportes.
• Desarrollar la creatividad a través de la expresión corporal, la representación, la música, la plástica y la literatura.
• Participar en la formación de valores que le permita la convivencia democrática, participativa, autónoma, pluralista e incluyente en su medio 40 de acuerdo al desarrollo intelectual y cronológico.
• Ampliar el conocimiento científico y tecnológico que le permita prepararse para ingresar a los niveles superiores educativos.

Perfil del Estudiante de la Media

• Perfecciona los hábitos de tolerancia, responsabilidad, crítica y respeto en los actos de comunicación.
• Analiza textos literarios que le aportan enriquecimiento cultural, para el reconocimiento del legado de la lengua castellana.
• Maneja conocimientos psicopedagógicos que le permiten dirigir con efectividad el proceso educativo.
• Sustenta conocimiento científico- pedagógico como base fundamental de
la formación del futuro docente.
• Vinculación a programas de desarrollo, organización social y comunitaria orientados a dar solución a problemas de su entorno.
• Capacidad para adquirir formas de expresión, comunicación para establecer relaciones de interacción y participación de acuerdo con normas de respeto, solidaridad, convivencia e inclusión.
• Reconocimiento de su dimensión espiritual para fundamentar criterios de comportamiento en la familia, en la institución educativa y en la sociedad a la cual pertenece.
• Actividad favorable al conocimiento, valoración y conservación de la naturaleza y el ambiente.
• Valoración y respeto por los medios de expresión artística y cultural. Perfil del Estudiante del Programa de Formación Complementaria
• Conocimiento profundo de la pedagogía como un saber dentro de un espacio y tiempo específico.
• Manejo teórico-práctico de los conceptos de la pedagogía en relación interdisciplinaria con otros saberes.
• Investigador de la práctica pedagógica desde la epistemología, la bioética, la antropología y la sociología.
• Participación responsable en acciones cívicas y de servicio social.
• Profundización en el conocimiento epistemológico, práctico y curricular de los diferentes campos de formación ofrecidos por la Escuela Normal.
• Tiene muy claro el sentido de pertenencia a su patria y a su institución.
• Dinamiza el espíritu investigativo y la producción del saber para estar acorde con los avances de la ciencia y la técnica.
• Interprete de una pedagogía de los valores humanos dentro del marco constitucional.
• Da testimonio de su desempeño pedagógico a través de valores humanos, dentro del contexto socio- cultural, político, religioso y ético.
• Aplica en la Práctica Pedagógica los conocimientos básicos de Educación Inclusiva y así formar en habilidades para la vida.